Refletir acerca deste exercício me remete a lembrar de algumas situações, pois quando o professor nos propôs este exercício reflexivo, o mesmo foi fruto de uma estratégia para que se criasse uma turma leitora e principalmente que viabilizasse o que lessem de diferentes formas, sendo assim não nos restando outra escolha começamos a pensar em como realizar o mesmo, lembro que quando comecei com a minha amiga e companheira Krisna, pensávamos apenas negativamente, que não conseguiriamos resolver todas as questões, mas com muita fé primeiramente, rs, conseguimos nos posicionar acerca das questões criticamente, discutindo ponto a ponto e tendo que chegar em uma posição comum ,mas clara, devo admitir que chegar a um consenso com ela nunca é muito difícil, pois já há muitos períodos que fazemos trabalhos juntas e isto nos proporciona uma grande cumplicidade, após o nosso exercício estar pronto soubemos da idéia de trocá-lo com outra dupla para correção, pensei logo: nossa, esta experiência será incrível, pois além da troca de conhecimentos e pensamentos que iremos gerar, lendo com um olhar crítico as mesmas questões respondidas por outros colegas de classe que não sabiamos nem ao certo quem era, bom só ficou um pouco embolado o meio de campo , não por culpa do docente, mas da turma que não entregou todos os exercícios, a minha dupla e eu corrigimos um exercício, porém o nosso exercício foi corrigido apenas pelo docente, mas devo admitir que a experiência foi excelente, assim como a experiência do blogger, foi construtiva e no fim do nosso texto foram necessárias apenas correções, admito que fiquei surpresa com a construção e com o resultado, a parte que mais gostei de discutir e de formular foi a questão 5, e seus exemplos , pois tentamos ao máximo fazer todos os exemplos até mesmo das outras questões voltados de alguma forma para o meio educacional, o mais interessante é que a maioria dos exempos que formulamos ficaram tão naturais, que alguns chegavam a ser engraçados. Agora refletindo acerca não só desta atividade, mas de todas que estamos desenvolvendo até agora, percebo o quanto estamos evoluindo, assemelho a nossa aprendizagem , com as fases que Piaget propõe, no início eram só garatujas , agora já estamos iniciando a nossa escrita silábica.
Muito bacana a sua reflexão sobre este exercício. A atividade foi realizada com o objetivo de desenvolver em vocês estas capacidades de leitura, de reflexão e de avaliação do trabalho do outro. A avaliação não pode e não deve ser responsabilidade única e exclusiva do professor. Experienciar esta atividade é colocá-los em contato com as possibilidades de realizar a autoavaliação.
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